Mentions légales

Qui sommes-nous ?

L’adresse de notre site Web est : https://educationposturale.com.

Direction de publication : Henri LAVAL
Design et développement web : Béatrice DIRAT

Hébergement

OVH
2, rue Kellermann, 59100 Roubaix

Illustrations

Montage réalisé par Béatrice Dirat à partir de :
Personnes vecteur créé par grmarc – fr.freepik.com
Abstrait vecteur créé par grmarc – fr.freepik.com

Photographies

Un remerciement particulier aux auteurs des photographies publiées :
Bilan postural – Photo by Jesper Aggergaard on Unsplash
Troubles moteurs chez l’enfant – Photo by Hugues de BUYER-MIMEURE on Unsplash
Cas de troubles Dys – Photo by Micha? Parzuchowski on Unsplash
Croissance et scoliose – Photo by Honey Yanibel Minaya Cruz on Unsplash
Adultes, sportifs ou non – Photo by Bruno Nascimento on Unsplash
Femmes enceintes – Photo by Devon Divine on Unsplash
Soin des séniors – Photo by Matthew Bennett on Unsplash et Photo by Jared Murray on Unsplash
Sport – Photo by Japheth Mast on Unsplash

Utilisation des données personnelles collectées

Formulaires de contact

Les seules informations recueillies via le formulaire de contact du site sont enregistrées afin de faciliter les échanges et la communication entre le posturologue et ses patients notamment la prise de rendez-vous pour une 1ère consultation ou une consultation de suivi.

Contenu embarqué depuis d’autres sites

Les articles de ce site peuvent inclure des contenus intégrés (par exemple des vidéos, images, articles…). Le contenu intégré depuis d’autres sites se comporte de la même manière que si le visiteur se rendait sur cet autre site.

Ces sites web pourraient collecter des données sur vous, utiliser des cookies, embarquer des outils de suivis tiers, suivre vos interactions avec ces contenus embarqués si vous disposez d’un compte connecté sur leur site web.

Statistiques et mesures d’audience

Le site dispose d’un outil de suivi statistique afin d’étudier son bon fonctionnement et la navigation des utilisateurs dans le but d’améliorer l’ergonomie si besoin et de compléter les contenus.